大学生实习周记

大学生实习周记(集合15篇)

不经意间，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的大学生实习周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

漫漫的暑假过去了，刚到学校第一周就迎来了金工实习，刚开始很好奇，还不知道这是个什么概念，后来在老师的带领下，我们依次学习了焊工，车工，钳工，为期一周。

一、焊工实习

焊接就是利用热能和压力，或两者同时使用，并且用和不用填充材料，将两个工件焊接在一起的方法。不过我们暂时学习的是在铁板上焊出一条精密的纹路来。

在电焊过程中，电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光，对眼睛和皮肤有刺激作用，我们要防止弧光灼伤和烫伤我们的眼睛和皮肤。

焊过的工件更不能用手摸，敲击焊渣时，要用力适当，注意方向(可用防护罩遮住敲击焊渣)，工作前要检查焊接机接地是否良好，检查焊钳电览是否良好，防止触电。焊钳不要放在工体上或工作台上，防止短路、烧坏焊机。对于电焊，虽然一点都不陌生，

本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。今天，老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项：我们在操作时要懂得保护自己，穿上工作服，带上面罩。从老师的讲解中我了解到：焊条的角度老师要求90度，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，低了还容易粘住。看者自己焊出来的千奇百怪的形状，心里那个着急啊，还好在自己多次焊接后，开始慢慢地找到手感，当然也要谢谢老师的耐心指导和同学们的帮助。

二、车工实习

刚进入车工实习的工作间，一排排的体积庞大的机器让我有点压力，不过后也只不过如此。车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们熟悉车床的各个组成部分，车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床运转时，不能用手去摸工件表面，更不能用手去刹住转动的卡盘。禁止把工具、夹具或工件直接放在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件。面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习，每项操作都进行到我们熟悉为止，接下来，老师要求我们挨个上台操作熟悉其最基本的操作要领，轮流两圈后，我们便开始了工件的加工，由于时间的原因，我们只能给这个任务做到如此，不过我们做的很认真，也第一次看到自己在如此庞大的机床上的劳动成果，心里真的很高兴，相信自己在接下来的实习中会越做越好!

三、钳工实习

钳工是工人用手持各种工具来完成零件的制造，装配和修理，它是以手工操作为主的工种。钳工的劳动强度较大，生产率低，但在机械制造和修理中仍占有重要的地位，是切削加工不可缺少的一个组成部分。按照工作性质把钳工又细分为：普通钳工，装配钳工，修理钳工，样板钳工，工具钳工，划线钳工及电气钳工。

锉削是用锉刀从工件表面上，锉去多余金属的操作。划线是根据图样上的尺寸要求，使用划线工具划出零件的加工界限的操作。锯割是用手锯锯断材料或锯出沟槽的操作。很早就听同学们说钳工是最累的，到实习钳工时我深有体会，开始时我很有干劲，但是一会儿之后我就觉得手有点酸了，一天之后累的腰酸背痛而且手也磨了好几个泡，后来渐渐的掌握了正确的姿势，实习也变的轻松了许多。虽然钳工的劳动强度大，但是它应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难以进行的工作，因此钳工仍是不可或缺的工种。通过三天的实习，我知道了钳工是需要技术的，只有方法得当才能节省体力，加工起工件来也轻松了许多，渐渐地，我感觉到钳工也不是很累的工种了。这都要感谢我的钳工实习老师，他在我们实习过程中一直告诫我们注意安全以及一些正确的操作方式!

为期一周的金工实习在金属的回响中落下大幕，总的来说这次为期一周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后学习工作。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体体验到当今工业界普遍所应用的方法，也恐怕难有这样的幸运去体验身边每一样东西到底是如何制造出来的了。

这一周的任务是到外面的客户的经营地址实地调查，开完会议后大家匆匆忙忙的赶往目的地。到了现场，我都跟随着师傅的方式，边看边学他的技巧，比如：如何跟客户打开话题、如何发挥自己的亲和力、如何以柔和的方式取得客户的调查资料等。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。

我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。

这一周我的工作已经更深入了解公司工作流程了。我工作的内容比起之前责任更重了，负责一些客户的咨询与回访等等。虽然在办公室工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的师傅也教了我一些新的东西。

在这两周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也将近一个月了。在这一周里，我收获颇丰，把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，由于跟我同一期的实习生要去总部学习，（因为名额满了，所以我被安排下一期）。因此人手紧缺，所有他们的工作都归给我，与此同时，我的工作量大大增加我学的东西跟练习的次数也越来越多，让我的业务水平掌握的更好，理解得更深刻了。所以我跟过的客户也不会只有一个，跟进过不同的客 ……此处隐藏22174个字……有时候你的时间价值也会和你的身份划上等号，于是我的这两个时间也就显得没那么重要了。

上午没做什么事，陪朱老师去车检，一路上我也由一开始的不自然慢慢无所顾忌，但是似乎旁边的这个人不同于自己生活中平常所接触到的，但我就是这样，只要有开始我便可以从容面对接下来发生的所有事情。这也算是自己的一大优点吧。当然我说的、我聊的只能代表我平日所了解所知道的，肤浅也好、浅薄也罢，总是这一路上我真真切切的说了很多。当然这相互聊天的过程也让我知道了他，曾经有过南都、新京报工作的经验，一个来自甘肃现在已在杭州扎稳脚跟的人士。看他有纠结，一时间我还真有那么钦佩的感觉，但从始至终，他身上总会没有征兆的吐露出一些领导人的气息，我也总会这样默默的在心里安慰自己，只是总在回来后遗憾自己没能做出有效的回击，这就是我，不喜欢阶级，在我的心理，我只在乎所做的事情，当然这一切都是不太符合这个社会的所谓规则的。

不管外界怎样看待我这次的经历，我自己心里明白，我不会将其视作为未来的某根救命草，我在乎的只是学习的过程，我并不在乎日后会有什么机会。合适不合适在我看来都是需要缘分的。

在车上谈了很多乱七八糟的，他对王克勤的一番评价，让那时还没静下心来的我傻傻的随声附和着，可是待我进入办公室，慢慢熟悉整个环境之后，我得出的结论就是，相较而言，我似乎更加欣赏的王老师，毕竟这么多年下来了，危险的事情也经历了不少，作为媒体人最基本的操守他还是在的，我只是遗憾的是，现在的他也是我理解不到的。但对于现在的朱老师，我不知道该怎么去下定论，我相信以前的他定也是个有媒体理想的好记者，但是现在看看他手下报纸的质量，我想说，或许在他自己看来这是迫于现状，但我想说的是，既然都作出选择了就不要再去说其他仍然在坚守的其他记者，最后，我也为那几分钟的负荷感到羞耻。

一个星期的经历就由一个不太顺利的开始所展开了，在饿了两天肚子后，自己 也终于也认识了好人，和自己走近目前已有那么几个人，我也慢慢感到一些职场上的复杂，可能这在很多人看来并算不了什么，但对于我这种从不多去花时间在这些上面的人而言。恐怕在日后自己要面临的困难会更多，也只希望日后的每次周总结都可以如这次般简简单单。

到现在自己都没有说起自己的工作经验，一个星期我参加了他们的选题会议，大致了解了他们的工作行程，另外自己也去参加了两个采访任务，收获是有的，除了第二次那次免费的酒店的自助餐，我想收获更多的是一些接触到的人或事吧。另外必须得提的是自己对步鑫生资料的收集，虽然后面交上去的只有那一千来字，但我想我现在对他的了解应该算是很了解了吧，更重要的是，通过他我也回头去看了改革开放初期的那个时候的企业家，原来很多事情并不如我们所想的那么简单，自己也为以前为自己没有生在那个时代而感到遗憾的话而感到脸红，因为那个时候很多事情真的是身不由已的。

20xx.3.22

这是我实习的第一周，来公司后把领导把我分到了设计制作部的第2工作室，跟着张老师，因为对公司的相关业务还没有太多了解，所以这几天张老师一直让我先熟悉公司的工作流程和工作制度，让我不管做什么工作，要先把和工作制度给搞清楚，这样才不会出现大的原则性失误;同时大致给我讲解了我们制作图书的一般流程，原来我们平常看到的一本图书，它的诞生就只制作这一步就包括电分、调图、设计版式、图书制作、输出菲林、质检等多道手序，这还不包括编辑部门的资料收集整理与创意，印刷厂印刷，发行部门的发行等等，这段时间对图书的出版过程有了大致的了解。

20xx.3.29

这周张老师开始给我安排一些入门级的工作，如扫描图片，识别文字，修图，校对等。其中最头大的工作就是校对，不但需要广阔的知识面，看的出名词术语历史年月等的错误，更需要有极大的耐心与定性。稿件修改稿与原稿比对更要一个字一个字的比照着对，一不小心就会漏掉一行，而我们出版社的图书制作出错率又是有严格控制的，开始时自己一行行比对，对的晕了就和同事一起一个人读一个人核对，可这样没多久读的人嗓子就哑了，只好换过来，这样好多次才能把一本书全部核对完毕。而修图就完全是个细致的活儿了，一不小心修掉了不该修的，那这张图片就报费了。

20xx.4.5

终于开始接触正式的工作，张老师边工作边教了我一些公司正用着的专业图书制作软件Indesign的使用，这个软件因为以前只是听说过而从来没有用过，所以需要一段时间的适应，不过幸亏因为还是Adobe公司的，跟我以前用的图片处理软件Photoshop的操作有许多相似之处，相对的熟悉起来又快了一点，整个软件的接手比较顺利。

20xx.4.12

张老师交给我一本小的儿童图书的设计制作任务，让我练手，终于可以自己动手开始做书了，平常看张老师干净利落的做出一本本漂亮图书，心里总是痒痒的，现在可以大展身手了。

本来编辑让我2天之内做3个方案的，但是我觉得可用的创意太多了，就做了5个方案，兴高采烈的拿去给编辑老师，没想到编辑就大致的翻了一下就推开了：“这个不是我想要的感觉，我给你再说一下我的想法，你再做二个来看吧”我晕，我做了这么久，晚上熬到十一二点，就这几句话就给我全盘否定了啊!不过我终于没说什么，因为我发现开始时我并没有很好的跟她沟通到底用什么样的风格，只听她说不要求风格，按我的想法多做2个创意，就急急的开始着手设计，确实沟通工作做的不够充分。于是我们又一起重新探讨了创意思路，我又去书店大量查阅了该类图书的设计版式，最终又拿去的2个方案都得到了编辑的认可，并在其中选择了一个在本次图书中使用。第一次图书制作，大致成功。

20xx.4.20

在张老师的帮助下，我顺利的完成了张老师交给的图书设计制作任务。因为实习时间太少，就没有太多的时间再独立做书了，只是在张老师的图书制作过程中更进一步的学习，学习软件应用、创意方法、跟客户沟通技巧等，虽然不能再从头到尾的独立完成，但在这个过程也学到了许多东西，最重要的就是沟通，我发现沟通真的特别重要，就像张老师，虽然他不是一个特别爱说话的人，但他总能用很简单的几句话就把对方的意思问的很清楚，并很有针对性的给出设计方案，基本就不用怎么回稿，这一点令我特别佩服，在以后的工作学习中，这一点都会对我有很大的影响。

20xx.4.26

短暂的实习生活马上就要过去了，心情很复杂，可以说是喜悦加留恋。喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的同学们，留恋是金鼎公司的同事和朋友们。

实习给我最大的感想就是学校里面学的东西最初来到社会上基本上没什么实用性。在实习的地方，什么都是从新开始。在公司里接触到的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论而抽象。而且，工作中很需要独立与人打交道的能力。虽说一开始有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地面对。现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难，“见到客户的时候一定不要害怕，要自信的微笑”，这是张老师告诉我的。遇到困难后不要逃避，而是要想办法怎样去解决它，我觉得，这种能力是很重要的。